제6회 독서감상문대회

중고등부(금상)

마음으로 듣는 음악, 이해

-산책을 듣는 시간을 읽고-

올해 가장 유행했던 드라마 중 하나인 ‘이상한 변호사 우영우’를 누구나 다 알 것이다. 이 드라마는 자폐 스펙트럼 장애를 가진 우영우가 변호사가 되어 멋지게 의뢰인을 변호하는 내용으로 많은 사람에게 감동을 주었다. 드라마 속 우영우가 가장 좋아하는 동물은 고래이다. 사람들은 우영우가 고래를 좋아하는 이유를 고래 중 몇몇 종이 무리 중 하나가 장애를 입으면 보호하는 특성이 있기 때문이라고 추측한다. 나는 장애를 입은 고래를 보호하며 함께 살아가는 고래들이 참 멋지다고 생각했다.

‘산책을 듣는 시간’이라는 이 책은 현실 속 장애인들의 이야기이다. 주인공 수지는 청각 장애인이다. 장애인 학교를 다니며 진정한 친구 없이 지내던 수지는 안내견과 함께 걷고 있는 한민을 만나게 된다. 서로가 느끼는 세상은 달랐지만 둘은 서로를 이해하려 노력했고, 2배로 배려하며 한민과, 수지 그리고 안내견 마르첼로는 세상에서 가장 친한 친구가 된다. 수지는 소리 없는 세계가 좋았고, 한민도 자신이 보는 흑백 세상이 좋았다. 하지만 장애를 고쳐야 한다고 생각했던 엄마 때문에 수지는 원치 않는 인공와우 수술을 하게 되고, 자신만의 고요한 세상을 빼앗긴 수지는 불완전한 소리의 세상에서 괴로워한다.

부끄럽지만 나는 장애는 고쳐야 하는 것이라 인공와우 수술은 청각 장애인 누구나 하고 싶을 것이라고 생각했다. 하지만 소리 없는 세계가 자신에겐 이미 완전했던 수지는 오히려 자신에게 불필요한 정보까지 얻게 되는 소리의 세상이 고문이었고, 소리와 함께 사는 하루하루가 불편했다.

이 책은 나의 장애에 대한 편견들을 한 번에 깨버렸다. 음악을 좋아하는 청각 장애인 수지와 색은 잘 보지 못하지만 그림을 좋아하는 시각장애인 한민, 정말 멋지지 않은가? 수지는 음악을 좋아하는 이유에 대해 이렇게 말했다. '노래를 부를 때 사람들은 어깨를 동시에 왔다갔다하고 손뼉도 동시에 쳤다. 들을 수는 없지만 그게 노래라는 것을 알았다. 동시에 몸을 움직이게 하고 같은 표정을 짓게 하는 것, 그것이 내겐 노래였다. 내가 느끼기에 세상에서 그것보다 강력한 것은 없었다.' 문장 하나하나가 나에게 다가와 깊은 울림을 주었다. 단어의 배열마저 아름다워서 책 속에서 단 한시도 눈을 뗄 수가 없었다.

이 책은 읽을 때마다 다른 관점에서 보게 된다. 내가 이 책을 처음 읽었을 땐 두 사람의 아름다운 사랑 이야기에 푹 빠졌다. 서로를 가장 잘 이해하지만 이해할 수 없는 둘이 응원을 주고받고, 서로에게 큰 힘이 돼주는 수지의 첫사랑 이야기는 나의 가슴을 뛰게 만들었다.

다음으론 등장인물들의 삶이 내 눈에 들어왔다. 주인공인 수지와 한민 뿐 아니라 수지의 엄마, 할머니 그 밖에 작은 인물들까지 그들의 인생을 느낄 수 있었다. 마냥 철없이 구는 듯한 수지의 할머니도, 항상 답답하게 구는 것처럼 느껴졌던 수지의 엄마도 그들의 입장에서 생각해보니 그들은 항상 최선을 다했었다. 그들의 삶을 이해하고 나니 처음엔 미워 보였던 행동도 이해가 되고, 그들의 고달프지만 나아가는 인생에 응원을 보내고 싶어졌다.

세 번째 읽을 때 나는 비로소 장애에 대해 깊게 생각해 볼 수 있었다. ‘내가 장애인들을 이해한다고 생각하고 보낸 그 눈빛이 동정으로 보이진 않았을까?’, ‘내가 장애인들에게 보여야 할 태도는 뭘까?’ 많은 질문이 생겨났다.

지금, 이 순간에도 서울의 지하철역에서는 전국 장애인 연맹이 이동권을 보장하라며 시위하고 있다. 어떤 사람들은 그들이 출근길을 가로막는다는 이유만으로 욕을 하기도 한다. 나는 드라마 속 우영우에겐 응원을 보내는 사람들이 정작 우리 곁에 있는 장애인들이 시위하는 이유는 생각해보지 않고 욕을 하는 이유가 서로를 잘 알지 못하기 때문이라고 생각했다.

수지는 ‘나는 이해하기 어려운 사람들을 이해하려고 노력하고 또 노력했다. 내가 그들을 생각해 주는 것처럼 그 사람들도 나를 한 번이라도 더 생각해준다면, 모두가 당연하게 여기는 것들이 당연하지 않은 사람도 있다는 걸 단 한 번이라도 상상해준다면, 내가 절망할 일도 줄어들 텐데.’라고 말했다. 어쩌면 장애에 대해 완벽히 이해하는 건 불가능할 수도 있다. 남의 생각을 온전히 이해하기란 정말 힘드니 말이다. 하지만 이렇게 장애에 대해 깊게 생각할 시간을 가지고, 그들의 입장에 서서 힘든 점을 고치려고 함께 노력하면 더 나은 세상을 향해 나아가는 첫걸음이 되지 않을까? 이 책을 읽고 장애에 대해 생각할 시간을 가져보고, 나의 의견을 다른 사람들에게 말하는 이런 작은 실천들이 모인다면 장애를 동정 하지도 혐오 하지도 않고 자연스럽게 받아들일 수 있는 그런 세상도 보다 빨리 올 수 있을 것이다.

이 책으로 인해 나는 편견으로부터 자유로워졌으며, 더 깊고 폭 넓은 생각을 할 수 있게 되었다. 장애를 거창하게 그려내지 않아서 너무 가볍지도 무겁지도 않게 장애에 대해 생각할 기회도 주었다. 단순히 장애에 대해 생각하는 것을 넘어 세상을 어떤 마음으로 살면 좋을지 까지 알려주는 책, 나는 따뜻하고 아름다운 이 책을 세상에 모든 사람에게 추천하며 글을 마치겠다.

제6회 독서감상문대회

중고등부(은상)

나를 사랑하는 연습

내가 읽은 책은 '나를 사랑하는 연습'이라는 책이다. 책 제목처럼 이 책은 나 자신을 더 사랑할수 있는 방법을 알려주고 나 자신을 돌아볼 수 있도록 도와주는 책이다. 나는 이 책을 정말 인상 깊게 읽었다. 사실 난 자존감이 높은 편이 아니였는데 이 책을 읽고 나 자신을 더 사랑하는 방법을 알고 더 아끼게 된거 같다. 인상 깊게 읽은 만큼 기억에 남는 부분이 많았는데 나는 4가지 부분이 가장 기억에 남았다. 지금부터 그 4가지 부분을 소개하겠다.

첫 번째로 기억에 남은 부분은 머리말이다. 내가 책 내용이 아니라 머리말이 가장 기억에 남은 이유는 책 제목을 가장 잘 나타냈다고 생각했기 때문이다.

이 부분에서는 우리는 살면서 생각보다 많은 것을 타인으로부터 결정 한다는 내용이였다. 요즘에는 카페 메뉴부터 어느 학교를 가고 무슨 직업을 가질지 사소한거부터 중요한거까지 자신이 아닌 타인이 어떻게 보는지를 더 신경 쓰며 그들에 의해 결정 되곤 한다. 꼭 타인에 의해 결정 되는 것이 나쁜것 만은아니다. 하지만 이 부분에서 강조한 내용은 이렇게 모든 것을 남들 눈치와 시선을 생각하며 결정하면 정작 자신이 뭘 잘하고 좋아하는지 또 뭘 싫어하고뭘 못 하는지 생각 할 기회가 줄어든다는 것이었다. 나 또한 그렇다. 나도 내가 잘하고 좋아하는 것보단 남들 눈치를 보며 남들이 보기에 좋은일만 하고 나 자신을 잘 생각하지 못했다.

제목처럼 나 자신을 사랑할려면 내가 나 스스로를 가장 잘 알아야 된다고 생각한다. 이 부분을 읽고 앞으로 무언가 결정 해야되는 일이 생기면 남들이 아닌 나 자신부터 생각해야겠다는 생각이 들었다. 그래서 이 부분이 나를 사랑 할 수 있는 가장 쉬운 방법을 알려준거 같아 가장 기억에 남았다.

두번째로 내가 기억에 남는 부분은 첫 번째 챕터에 '착한 사람이라는 프레임'이다. 내가 이 부분이 기억에 남은 이유는 이 부분을 읽고 내 생각이 바꼈기때문이다. 여기서 '착하다' 라는 개념은 꼭 좋은 것만은 아니라고 했다. 나는 지금까지 착한게 무조건 좋은건줄 알았다.하지만 책에서는 '착하다'라는 개념은 상대적이라고 했다. 내가 느끼기에 내가 아무리 착한 사람이여도 누군가에겐 나쁜 사람이 될 수도 있고, 내가 아무리 나쁜 사람이여도 누군가에겐 착한 사람이 될 수 있다고 했다. 처음 이 부분을 읽었을때는 이해가 잘 가지 않았다. 착하다라는 개념과 나쁘다라는 개념은 완전히 반대 되는 단어인데 이 두 가지가 공존 할 수 있을까? 라는 생각이 들었다. 하지만 이 부분을 읽으며 생각해 봤다, 착한거란 정확히 무엇일까라고 하지만 아무리 생각해 봐도 딱 단정 지을수 없다는 걸 알았다. 이 처럼 '착하다', '나쁘다'라는 단어는 정확히 무엇인지 알 수 없기에 책에서도 상대적이라고 한거 같다. 이 내용을 읽고 나는 어떻게행동 해야될지 생각하게 되었다. 내가 무조건 착하게만 살려고 하면 남들에게 쉬워 보이거나 만만하게 보일 수도 있다는 생각이 들었다. 그래서 내가 생각하기엔 착하기 보단 남을 적당히 이해도 해주고 가끔은 화도 내며 '착하다'라는 것에 집착하지 않고 나 자신을 그대로 나타내야겠다고 생각한다.

세번째로 내가 기억에 남은 부분은 '내가 네 인생의 퍼즐 조각이기를 바란다' 라는 부분이다. 내가 가장 기억에 남은 문장은 '당신이 나의 인생에 꼭 필요한 조각이였듯, 당신에게도 내가 꼭 필요한 조각이기를 바란다. 그동안 작게 생각했던 나의 존재가 너무 큰 빈자리이기를 바란다. 그래서 언젠간 꼭 나에게 속죄하고 그간의 무관심을 후회하기를 바란다.' 라는 문장이였다. 이 문장에서 나는 연인에 대한 이야기보단 가족에게 하는 말 같았다. 그 중에서도 부모님이 우리에게 하는 말 같았다. 나는 평소에 부모님에게 표현을 잘 하지 않는다. 그리고 내가 부모님을 얼마나 사랑을 하고 또 감사하는지도 사실 잘 생각해본 적도 없다. 나는 저 문장을 읽고 나의 행동을 돌아봤다.특히 '그동안 작게 생각했던 나의 존재가 너무 큰 빈자리이기를 바란다.'라는 부분을 읽고 지금까지의 나를 돌아봤다. 나는 지금까지 부모님을 너무 당연한 존재로 생각했던거 같다. 내 옆에 안 계시면 어떨까라는 생각을 해본적이 없어 그 빈자리가 얼마나 클지 상상도 안 된다. 앞으로라도 부모님께 사랑 받은만큼 나도 부모님을 더욱 사랑하고 존경하며 부모님이 나의 인생의 퍼즐 조각이였듯 나도 부모님, 그 밖에 나를 사랑하는 사람들의 퍼즐 조각이 되야겠다.

마지막으로 내가 기억에 남은 부분은 '꿈을 그렸으면 좋겠습니다' 라는 부분이다. 여기서는 어릴때 간직 했던 꿈을 늘 마음에 간직하라고 했다. 만약 그 꿈이현실성 없고 터무니 없어도 늘 마음속에 간직하고 그 꿈을 이루는 희망을 가지고 살아가라고 했다. 나도 어릴땐 꿈이 참 많았다. 정말 화가부터 대통령 등터무니 없지만 하고 싶은게 참 많았다. 하지만 지금은 무엇을 해야될지 내가 잘 할 수 있을지 걱정부터 든다. 하지만 이 부분을 읽고 내가 정말 이루고 싶고이루고 싶었던 꿈들을 마음속에 간직하며 희망을 갖고 살아야겠다. 그렇게라도 하면 나도 언젠간 나의 꿈을 갖고 그 꿈을 이룰 수 있을거라고 믿는다.

이렇게 해서 내가 기억에 남은 4가지 부분을 소개했다. 독후감을 쓰면서 이 책을 다시 읽었는데 정말 나를 사랑하는데 용기와  힘이 되었다. 아직 완전히 나 자신을 알고 사랑하는건 아니지만 앞으로 살아가면서 차근차근 나 자신을 더 알아가고 사랑해야겠다.

제6회 독서감상문대회

중고등부(은상)

내일 말할 진실을 읽고

「감춘다고 달라지는 건 없어」

정은숙 작가님의 내일 말할 진실이란 책을 읽고 난 후 나의 생각이 많이 변했다. 주변에서 있을 만한 이야기의 소재로 청소년 성장소설이며 이 책에는 아들을 잃은 아픔을 가진 가족과 모두에게 존경받는 선생님에게 성추행을 당한 학생의 이야기와 서로 다른 아픔을 가진 사람들의 이야기가 담긴 책이었기 때문이다. 작가님이 이야기하려는 내용이 무엇일까? 생각해 보았다. 이 책에선 정의를 말하고 싶어한다. 정의란 사전적인 의미로 진리에 맞는 올바른 도리를 뜻하고 있다. 그중 내가 정의에 대해 가장 많은 생각을 한 이야기는 학교에서 일어난 성추행 사건이었다.

모두에게 존경받는 선생님이 한 학생을 성추행했다는 충격적인 이야기인데 성추행을 한 선생님은 학생들에게 진로상담을 해주고 여러 아이들이 좋아하고 따르는 선생님이었다. 피해 학생 예주는 사실을 말해도 아무도 자기의 말을 믿지 않을 것 같아서 인터넷에 글을 올리면서 사건이 시작된다.

피해 학생의 생각처럼 글을 올리자마자 ‘이 선생님이 그런 사람이었다고?’, ‘와! 아니야. 우리 선생님은 그러실 분이 아니야’라는 의견으로 나누어졌고  여러 학생이 선생님의 편에서 선생님을 도왔기에 오히려 예주가 비난을 받고 거짓말쟁이가 되는 억울한 일이 생기게 되었다.

주인공 세아는 그 선생님을 아주 좋아하는 학생이었다. 세아는 예주가 성추행을 당한 당일 선생님과 같이 있었기 때문에 선생님이 가해자가 아니라는 것을 증명할 유일한 학생이었다. 선생님은 세아에게 도움을 구하였고 세아는 선생님에게 도움을 주었다.

세아가 선생님께 도움을 준 후에 선생님께서 거짓말한 사실이 밝혀졌다. 선생님이 세아와 있었던 당일 시간을 바꿔 놓았고 예주의 틴트 자국이 묻은 컵이 결정적인 증거가 되었다. 세아는 믿었던 선생님이 몹쓸 짓을 했다는 사실에 충격을 받았고 자신이 공범이 되었다는 생각에 괴로웠다. 또 선생님을 위해 친구들과 썼던 댓글들이 가져올 결과가 두려웠다. 책을 읽으면서 세아가 자기의 잘못을 뉘우치고 예주에게 미안하다고 사과하는 장면이 무척 인상적이었고 세아의 용기 있는 모습을 본받고 싶다. 만약 내가 좋아하는 사람이 성추행의 가해자라면 난 책 속 주인공과 같은 선택을 할 수 있을지 생각을 많이 해보았다. 그리고 내가 이 책에서 깨달은 것은 내가 좋아하는 사람이 꼭 모두에게 좋은 사람은 아니라는 것 그리고 모든 내용을 다 알고 난 후에 누군가의 편에 서야 하고 누군가를 도와야 한다는 것이다.

나도 어릴  때 아무것도 모르고 부모님이 싸우실 때 내가 아빠를 좋아하고 아빠의 편을 들어줄 사람이 아무도 없다는 이유 하나만으로 아빠의 편에 서 있었던 적이 있었다. 하지만 아빠의 잘못이 맞았고 아빠가 왜  아빠의 편에 서느냐고 물어보았을 때도 난 그냥 아빠가 좋아서라고 말씀드렸다. 어린 나이에 당연히 나는 아빠편에 서는게 맞다고 생각했지만 상황을 잘 이해하고 어느 한쪽 편을 들어 주기보다는 현명하게 중립에 설 줄 아는 사람이 되어야 한다며 아빠께서 말씀해 주셨던 것이 이 책을 읽으면서 한 번 더 생각이 났다. 그때는 이해가 안 되었는데 이 책을 읽은 지금은 무슨 뜻인지 알 수 있을 것 같다.

우리는 세아의 입장이 되는 경우가 앞으로 살아가면서 여러번 생길 수 있다. 옳고 그름의 판단을 해야하는 여러 갈림길에서 선택을 해야 할 10대 친구들에게 더 나은 선택을 위해 한번쯤 꼭 읽어보고 옳고 그름의 진정한 정의에 대해 한번 쯤 생각해 볼 시간을 가져 보길 기대한다.

제6회 독서감상문대회

중고등부(은상)

나다움을 찾아서

내가 읽은 책은 [달러구트 꿈 백화점]이다. 나는 평소 꿈을 많이 꾸는 편이라 꿈에 대해 관심이 많았다. 잠에서 깨어나면 잠시 기억나는 꿈들이 어느새 기억 속에서 사라지는 경험을 매일 하다 보니 내게 꿈은 신기하고 궁금한 것이었다. 어릴 때 나는 종종 꿈을 사서 내가 원하는 꿈을 꿀 수 있다면 얼마나 좋을까 하는 생각을 많이 하곤 했었다. 그런 나에게 '꿈 백화점'이라는 제목의 책은 끌릴 수밖에 없었고 더군다나 많은 사람이 추천했던 책이라 읽게 되었다.

책 [달러구트 꿈 백화점]은 잠이 들어야 입장할 수 있는 꿈을 파는 백화점에 관한 내용이다. ’꿈 백화점‘은 내가 원하는 꿈을 사서 그 꿈을 꿀 수 있는 곳으로 사람은 물론 동물까지 북적인다. 잠에서 깨어나면 꿈과 꿈 백화점, 그곳에서 있던 일은 잊게 되고 ‘꿈 값’은 꿈을 꾸고 난 후 느낀 감정으로 지불된다. 이야기는 꿈 백화점에서의 일, 꿈 백화점을 이용하는 사람들의 이야기, 현실과 꿈 백화점이 있는 곳의 세계에서 일어나는 일들로 구성되어 있다. 이 책은 단순히 ‘꿈을 사서 원하는 꿈을 꾼다.’ 가 아니라 일상생활에서 다들 한 번쯤 생각해 보았을 법한 내용으로 내가 평소 잊고 있었던 중요한 것들을 깨닫게 해주고 나를 돌아볼 수 있게 해주는 책이었다.

나는 이 책에서 8년이라는 무명 생활 끝에 꿈을 이룬 가수, 그리고 안정적인 직업을 갖고 살아가지만 특별하지 않은 자신의 삶이 지루한 한 직장인의 내용이 가장 인상 깊었다. 사람들은 자신과 남을 비교하며 열등감을 느끼고 무력감 혹은 우월감을 느낀다. 남보다 내가 못났다고 생각하면 끝없이 우울해졌다가, 자신이 좀 더 나은 것 같다고 생각되면 그로 인해 위안을 받는다. 이를 반복하며 계속해서 비교한다. 책에서 가수는 무명 생활 중 창문 너머 출근하는 사람들을 보며 마음이 어지러워진다. 후에 가수가 보았던 직장인은 성공한 가수를 보며 특별한 삶을 살 수 있을 것 같아 부러워한다. 직장인은 연애도 하고 있고 직장에서도 자리를 잡아가고 있지만 매일 반복되는 삶을 사는 것을 따분해했다. 그래서인지 메스컴에 나오는 유명한 사람들을 보면, 저 사람은 몇살인지, 스펙은 어떤지를 살폈다. 그리고 자기보다 나이가 훨씬 많으면 내심 안심하다가, 나이가 더 어리거나 동갑이면 부러워하곤 했다. 그러던 직장인은 잠깐 잠이 들게 되고 꿈 백화점에서 달러구트에게 '타인의 삶' 체험판을 추천받는다. 그렇게 직장인은 일약 스타덤에 오른 가수의 삶을 꿈으로 꾸게 되었고 꿈에서 직장인은 가수의 무명생활을 15일 동안 하게 된다. 잠에서 깬 직장인은 TV에서 가수가 자그마치 8년 동안 무명생활을 했다는 걸 알게 되고 자신이 꿈속에서 고작 15일 동안 겪었던 고통스러운 시간들이 떠올랐다. 직장인은 아무 확신도 없는 채로 8년의 세월을 살아온 그 가수의 마음을 감히 상상하지 못했다. 나는 이 에피소드를 읽고 왜 사람들은 남과 자신을 비교하며 자신의 위치를 확인받고자 할까? 라는 의문이 생겼다. 내겐 지루하고 무기력하기만 했던 삶이지만 다른 누군가는 그런 나의 삶을 원한다. 그렇기에 비교는 의미 없는 짓이라고 생각한다. 우리가 꼭 명심해야 할 사실은 우리는 타인의 단편적인 삶밖에 보지 못한다는 것이다. 더 나아지고 싶은 마음에 혹은 다른 사람의 삶처럼 살고 싶어서 누군가와 나를 비교하지만, 내가 비교하고 있는 그 사람의 모습은 그 사람에게 있어 극히 일부분이기 때문에 애초에 비교 대상이 되지 못한다. 우리가 비교할 수 있는 대상은 온전히 나다. 내가 더 나아지고 나를 사랑하기 위해서는 나를 받아들이고 내 삶에 집중해야 한다.

나도 다른 사람과 나를 많이 비교했었고 안 하려고 하지만 지금도 은연중에 비교를 종종 한다. 나는 “왜 난 이거 밖에 못할까?”, “왜 나는 이렇게 못났을까?” 등의 질문을 많이 했다. 당연하게도 답은 나오지 않았고, 질문을 하면 할수록 내가 더 작아질 뿐이었다. 그랬던 나에게 이 책은 내가 잊고 있었던 것, 내가 나를 사랑하는 방법을 다시 깨닫게 하고 알려주었다. 책에서 말한 자신의 삶을 사랑하는 방법에는 2가지가 있었다. 첫 번째 방법은 ‘삶에 만족할 수 없을 때는 바꾸기 위해 최선을 대한다.’이고, 두 번째 방법은 ‘자신의 삶을 있는 그대로 받아들이고 만족하는 것.’이었다. 정말 어려운 문제 같았지만 답은 간단했고 나 자신도 이미 알고 있던 답이었다. 이제 이를 실행할 수 있느냐, 없느냐만 남은 것이다. 많은 사람들이 이를 깨닫고 더 이상 자기 자신을 갉아먹지 않았으면 좋겠다. 앞으로 나도 남과 비교하는 시간보다나에 대해 생각하는 시간을 좀 더 가질 수 있었으면 한다.

제6회 독서감상문대회

중고등부(동상)

『세상의 마지막 기차역』을 읽고

매주 금요일 국어시간에 수업을 하는 대신 책을 읽는 독서 시간이 있다. 나는 평소처럼 같은 반 친구들과 학교 도서관에 와서 읽을 책을 먼저 고르고 있었는데, 평소와는 다르게 도서관 앞에 신간도서들이 있는 카트가 있는 것이다. 친구들과 함께 새로 들어온 책을 구경하기 위해 카트를 둘러보고 있던 찰나 이 책이 내 눈에 밟혔다. 제목이 ‘세상의 마지막 기차역’ 이라는 것부터 이 책에 대한 내 호기심을 자극하기엔 충분했던 것이다. 나는 망설임 없이 이 책을 들었고 이것이 내가 이 책을 읽게 된 계기이다.

이 책의 제목은 『세상의 마지막 기차역』이고, 연인에게, 아버지에게, 당신에게, 남편에게 라는 4개의 내용으로 나눠져 있는데, 이야기들은 가마쿠라선 탈선 사고를 중심으로 약혼자, 아버지, 짝사랑하는 여학생, 기관사 남편을 잃은 주인공들이 ‘유키호’라는 유령을 만나 유령열차를 타고 죽은 사람들을 만난다는 이야기로 전개가 된다. 독서 감상문으로 이 책에 들어있는 4개의 이야기를 다 넣기에는 부족할 것 같아 『세상의 마지막 기차역』에서 내가 가장 재밌게 읽은 ‘연인에게’를 써보았다.

이 책은 일본 가마쿠라시에 가마쿠라선 상행열차 한 대가 선로를 벗어나 추락하는 사고가 일어나면서 이야기가 시작된다. 이 사고의 사상자는 승객 127명중 68명으로, 일본 전역을 울음바다로 만든 비극적인 결과를 가져왔고, 불의의 사고로 많은 사람들이 소중한 사람들을 떠나보내야만 했다.

탈선 사고가 일어난 지 두 달이 지날 무렵에 사람들 사이에 유령 열차에 대한 소문이 떠돌기 시작했다. 사고가 난 현장에서 가장 가까운 니시유이가하마역에 가면 ‘유키호’라는 유령이 나오는데, 그 유령에게 부탁하면 과거로 돌아가 사고가난 가마쿠라선 상행열차를 탈 수 있다는 내용의 소문이었으며, 그 열차에 승차하려면 지켜야할 규칙이 있었다.

하나, 죽은 사람이 승차했던 역에서만 열차를 탈 수 있다.

둘, 피해자에게 죽는다는 사실을 알려서는 안 된다.

셋, 사고가난 역을 통과하기 전엔 반드시 내려야 한다. 아니면 당신도 사고에 휘말려 죽는다.

넷, 죽은 사람을 만나더라도 현실은 무엇 하나 바뀌지 않는다. 아무리 애를 써도 죽은 사람은 돌아오지 않는다. 만약 열차가 탈선하기 전에 피해자를 데리고 내리려 하면 그 즉시 현실로 돌아온다.

이러한 규칙들이 있음에도 불구하고, 사랑하는 약혼자를 가슴에 묻은 여인이, 존경하는 아버지를 떠나보낸 아들이, 짝사랑 하는 여학생을 잃은 소년이 그리고 이 사건의 피의자로 지목된 기관사의 아내가 죽은 사람들을 한번이라도 더 보기위해 열차에 오르게 된다.

도모코가 그녀의 약혼자 네모토를 잃는 건 한 순간 이였다. 도모코는 평소와 다름없이 늘 다니던 직장에서 출근을 하고 있었다. 지금쯤이면 그녀의 약혼자 네모토도 기차를 타고 그의 직장으로 가고 있을 것이었다. 도모코가 직장에 도착해 일을 하던 도중 시어머니께 전화가 걸려왔다. 도모코의 시어머니는 떨리는 목소리로 가마쿠라선 열차가 선로를 이탈해 추락했다는 이야기와 그 기차에 네모토가 타고 있었다는 이야기를 간단히 전해주며 지금 당장 병원으로 오라고 말했다. 도모코가 병원에 도착하자 싸늘하게 식은 네모토의 시체와 울고 있는 시어머니와 시아버지를 보며 그녀는 과거를 회상하게 된다. 도모코와 네모토는 같은 학교 동창 이였다. 그들은 학교에선 별로 대화를 하지 않았지만 학교가 끝나고 난후엔 산에 있는 유기견 ‘시로’를 돌보며 놀았다. 비가와도 그들은 함께였고 서로의 가정사와 고민을 나눌 정도로 사이가 가까워졌다. 결국 서로에게 좋은 감정이 생기게 되었지만 도모코와 네모토는 누가 먼저 고백을 하지도 못한 채 도모코가 이사를 가버렸다. 어른이 된 도모코가 혹시나 싶은 마음에 네모토를 보러 고향으로 내려와 직장을 구하고 그곳에서 생활을 하던 중 예전에 자주 갔던 밥집에서 네모토를 만나게 되면서 둘은 사귀게 되었고 마침내 약혼까지 하게 된다.

도모코는 네모토가 열차탈선 사고로 죽은 뒤 우울증에 걸려 힘든 나날을 보내게 된다. 그런 그녀 또한 우연히 사람들 사이에서 떠도는 유령열차 소문을 듣게 되었고, 도모코는 소문대로 니시유이가하마역에서 ‘유키호’라는 유령을 만나 유령열차를 타게 되고 그녀가 사랑하던 약혼자를 마지막으로 만나게 된다.

『세상의 마지막 기차역』을 읽고 난 후, 난 한동안 여운에서 벗어날 수 없었다. 이 책의 주인공들이 가마쿠라선 탈선이라는 한순간의 사고로 인해 사랑하는 사람들을 먼저 떠나보내고 ‘유키호’라는 유령을 만나 유령 열차에 탑승하여 그들과 작별한다는 이야기는 평범한 사춘기 여중생을 울리기엔 충분한 소재였던 것 같다. 또한 『세상의 마지막 기차역』이라는 책은 독자들에게 감동뿐 아니라 자신의 삶에 대한 고찰까지 시켜 주는 것 같다. 나도 이 책을 읽고 주변 사람들에 대한 소중함을 또 다시 생각해 볼 수 있었으며, 책의 마지막 부분에서 유키호가 한 말로 겨우 멈췄던 눈물을 또 다시 흘리게 되었다.

“나는 분명히 피해자에게 죽음이 임박했다는 걸 알리면 안 된다고 했지 상대방이 자신이 곧  죽는다는 사실을 모른다곤 안했어”, “소문을 듣고 많은 사람들이 이 열차에 탔지만 한명도 니시유이가하마역을 지나진 못 했어. 산 사람들이 니시유이가하마역을 지나려 할 때 마다 죽은 사람들이 다들 내리게 하더라고 마구 패면서 까지 말이야.”

지금도 우리 모두는 서로에게 소중한 사람을 지키려고 애쓰며 살아가고 있다. 도모코와 네모토가 그랬던 것처럼.   <끝>

제6회 독서감상문대회

중고등부(동상)

작품명: 우리가 필요한 ‘아몬드’

책제목: 아몬드

지은이: 손원평

책을 읽게 된 계기

작년 국어를 가르쳐 주시던 선생님의 추천으로 이 책을 처음 알게 되었고, 서점과 온라인 광고를 통해 많이 접하게 되었다. 제목이‘아몬드’라니, 한 번 꼭 읽어보고 싶게 만드는 제목이었다. 또한 표지의 인물이 무표정을 하고 있기에 무슨 내용인지 궁금했다. 작년 한 해 동안 많이 알려지고 유행했던 책이지만 올해 들어 이 책을 잊고 말았다. 그런데 도서관에서 이 책을 다시 발견하게 되어 꼭 감상문을 쓰고 싶어서 선택하게 되었다.

책의 줄거리

이 책은 감정 표현 불능증을 앓고 있는 고등학생인 선재윤이 주변 등장인물들을 통하여 감정을 배워가고 결국엔 알게 되는 성장 스토리이다. 어렸을 적 재윤이 사람이 죽어가는 상황을 마주하였지만, 공포심을 느끼지 않음을 알게 된 재윤의 엄마는 병원에서‘감정 표현 불능증’이라는 충격적인 병명을 듣고 절망한다. 그러나 이내 엄마와 할멈은 집에서 재윤을 가르치기로 결심하고 감정 표현의 첫 걸음부터 가르치기 시작했다. 그렇게 엄마와 할멈에게 감정에 대해 배우던 어느 날, 살인 사건으로 인해 할멈은 사망하고 엄마는 식물인간 상태가 된다. 이후 엄마가 운영하던 작은 책방 위에 빵 가게 아저씨인 심 박사가 재윤의 든든한 보호자가 되어준다. 재윤은 책방에서 자신의 아들 대역을 해달라는 한 손님인 윤 박사를 만나게 되고, 윤 박사의 친아들인 곤이는 자신 대신 친엄마에게 아들 대역을 한 재윤을 흥미로워 하며 학교에서 재윤을 계속 괴롭힌다. 그러나 감정이 없어 공포심이나 두려움을 전혀 느낄 수 없었던 재윤은 곤이를 자극하게 된다. 그러므로 곤이는 재윤에게 더욱 더 흥미를 느끼고, 재윤도 자신과 달리 감정이 다양한 곤이에게 흥미를 느낀다. 서로가 불편하지만 한편으로는 궁금하기도 한 둘은 점점 가까워지며 친구의 형태를 갖춰 나갔다. 곤이는 재윤에게 자신의 얘기를 나누며 고통과 아픔 같은 감정을 알려주었다. 반면 재윤의 또 다른 친구인 도라는 재윤에게 사랑이나 희망, 꿈 같은 감정을 알려주며 또 다른 형태의 친구가 되었다. 곤이는 수학여행에서 도둑질을 했다고 누명을 쓰게 되고 이로 인해 곤이가 사라진다. 재윤은 곤이를 찾기 위해 위험한 소굴로 향한다. 그 곳에서 곤이의 동경하는 대상 철사형을 만나지만 그에게서 곤이를 구하려다가 크게 다친다. 그러나 곤이를 구하는 과정에서 이상하고 역겨운 그러나 멋진 무언가를 느끼고 재윤은 눈을 감는다. 재윤은 다시 병원에서 깨어나 엄마도 다시 깨어났다는 소식을 듣고 엄마와 같이 눈물을 흘릴 수 있게 되며 이야기는 마무리 된다.

느낀 점과 적용할 점

이 책은 한 가지 주제로 설명하기엔 너무 복잡하고 어려운 책이라고 생각한다. 한 번 읽었을 때와 또 다시 읽었을 때 보이는 관점이 다르기 때문이다.‘아몬드’는 재윤과 곤이의 성장 스토리이기도 하면서, 현재의 차별과 혐오, 사회가 정의 해놓은 규격, 사라져가는 사랑을 보여주며 독자에게 질문하는 책이기도 하다. 느낀 점을 서술할 때 곤이와 재윤이 한 사람 씩을 중심으로 이 책에서 나에게 가장 와 닿았던 점과 적용할 점들을 두 가지로 정리해 보았다.

첫 번째는 곤이를 중심으로 본 긍정적인 감정의 성장이다. 처음에 곤이는 감정을 느끼지만 감정이 긍정적으로 발달하지 못한 상태였다. 그러나 마지막 장면에서 곤이가 재윤이에게 편지를 보낼 때, 항상 욕설을 섞어 쓰던 곤이의 말투는 진심 어린 말투로 ‘고마워’라고 바뀌어 있었다. 이 책을 읽을 때 특히 곤이를 보면 안쓰러운 마음과 동시에 내 주변에 이런 친구가 한 명쯤 있었다는 것이 생각났다. 예전 나는 그런 친구를 보며 저 아이는 왜 그렇게 비뚤게 생각하고 말하는지 아니꼽게 보기만 했었다. 그러나 곤이와 같은 친구를 비판하기 전 먼저 나부터 돌아봐야겠다고 생각되었다. 곤이가 변화된 것을 보고 사회에 이런 친구들이 있다면 재윤이와 같은 긍정적인 영향을 주는 친구들이 많아졌으면 좋겠다고 생각한다. 그리고 이 장면이 단순히 이야기로만 끝날 것이 아닌 우리의 현재 사회에도 적용되어야 한다고 생각한다. 우리의 사회는 감정을 모르는 것도 아니지만 곤이와 같은 청소년 친구들이 부정적인 감정으로만 성장하려는 모습이 보인다. 재윤이와 곤이가 서로에게 좋은 영향을 주었던 것처럼 청소년기에 친구관계에서 욕설과 왕따 문화가 아닌 고운 말과 차별하지 않는 문화가 생기면 좋겠다. 그렇다고 부정적인 감정을 제한하라고 하는 것은 아니다. 곤이가 재윤이에게 알려준 분노나 슬픔도 감정 중 한 부분이기 때문이다. 그러나 영화 <인사이드 아웃> 과 같이 슬픔을 통해 기쁨이 더 아름다워 질 수 있던 것처럼 부정적인 감정을 통해 더욱 심화된 긍정적이고 좋은 감정들이 강조되면 좋겠다.

두 번째는 재윤이를 통해 바라 본 공감하지 않는 사회에 관련된 이야기이다. 재윤이가 처음 학교에 갔을 때 선생님은 재윤이가 원치 않았지만 재윤이의 부모님의 부고를 알렸고, 재윤이는 아이들의 관심을 받게 되었다. 그 중 재윤이에게 무례한 말을 건네는 친구도 많았다. 단지 재윤이의 감정 표현이 안 된다는 것 때문에 재윤이는 ‘사이코패스’, ‘네가 부모를 죽였냐’ 등등의 입에 담을 수도 없는 말들을 들어야 했다. 이렇듯 자신과 조금 다르다는 것을 이유로 마치 당사자가 틀린 것처럼 정의하고 모진 말과 혐오의 눈초리를 보낸다. 그렇기에 끊이지 않는 학교, 직장, 가족 내의 폭력과 계속하여 높아지는 자살률, 익명이라는 이름으로 수많은 부정적인 댓글을 다는 누리꾼들이 아직도 존재하고 그 수는 점점 증가하고 있다. 또한 우리나라에서 일어난 ‘세월호 참사’나 ‘이태원 참사’ 역시 이기적인 태도인 사람들 때문에 많은 사상자가 발생하였고, 점점 남을 배려하기보다는 자신만을 생각하는 사람들이 늘어나고 있다. 왜 사회는 서로에게 공감하지 않는 것인가? 재윤이를 대하는 사람들을 보며 내가 좋아하는 수필인 ‘미운 간호사’ 가 생각났다. 세상에는 ‘정’이 점점 사라지고 있다. 서로 일면식이 없더라도 도움이 필요한 일이 있으면 발 벗고 도와주던 따스했던 정을 가진 사람들이 점점 사라지고 있다. 우리 사회가 정말 이기적인 사회가 되어가고 있음을 이 책을 통해 다시 한 번 느끼며 공감하는 사회가 되었으면 좋겠다고 생각한다.

결론

앞서 말한 느낀 점과 적용할 점에서 나누었던 문제 두 가지를 보면서 우리 사회에서는 사랑이 부족하다고 느꼈다. 작가의 말에도 쓰여 있었지만, 재윤과 곤이는 사회가 정의하는 두 괴물에 대한 상징으로 볼 수 있다. 재윤은 선천적으로부터 감정이 없어 보통의 사람들과는 조금 다른 존재이다. 한편 곤이는 학교에서 모두가 기피하고 두려워하는 또는 혐오하는 그런 엇나간 친구이다. 둘 다 사회적으로 비난의 눈초리와 질타를 받지만 오히려 서로가 그런 괴물이기에 차별 없는 눈으로 바라보았다. 그래서 둘은 같이 성장하며 진짜 필요한 ‘감정’을 배워나가게 되었다고 생각된다. 내가 생각하는 아몬드는 감정이라고 생각된다. 표지에서는 우리에겐 모두 하나씩 아몬드를 가졌다고 설명한다. 아몬드가 만약 감정이라면 우리에게 지금 필요한 아몬드는 무엇일까? 내가 생각하는 진짜 필요한 감정, 아몬드는 사랑이라고 생각된다. 결국에 재윤이 곤이를 구하면서 얻게 된 감정도 친구간의 사랑인 우정이었다. 또한 엄마와 할멈이 재윤에게 처음 감정을 알려주고 싶어 한 의도도 사랑이 발단이었다. 또 도라와 재윤의 관계에서도 도라의 아몬드는 사랑이었을 것이다. 단순히 이성간의 사랑을 말하는 것이 아니라 우리 삶 곳곳에 스며들어있는 긍정적인 감정의 시작은 사랑이기에, 차별과 혐오로 가득 찬 우리 사회의 필요한 아몬드는 ‘사랑’ 이라고 생각한다. 세상의 모든 재윤이와 곤이를 위해서 우리는 아직도 진짜 ‘아몬드’가 필요하다.

제6회 독서감상문대회

중고등부(동상)

- 이꽃님의 ‘세계를 건너 너에게 갈게’ 를 읽고-

이 책은 2016년에 은유가 자신이 불행하다는 편지를 느리게 가는 편지통에 넣고 그 편지는 1983년에 사는 또 다른 은유(은유의 엄마) 그 편지를 받는다. 그래서 또 다른 은유가 편지를 받으면서 서로 어리둥절해 하다가 친해진다.

나도 느리게 가는 편지통에 내가 살면서 후회하고 아쉬웠던 일을 적 나의 엄마에게 하지 말라고 알려주고 싶고, 더 나아가 로또 번호를 알려줘서 대박 나게 하고 싶은 생각이 들었다.

시간이 지나고 은유는 자신이 아빠 때문에 불행하다고 한다.

은유는 아빠가 자신을 아는 체도 하지 않고 엄마를 죽였을 거라고 생각한다.

그래서 은유는 또 다른 은유에게 자신의 아빠를 찾아 달라고 부탁해서 결혼은 했는지 여자 친구는 있는지 성격은 어떤지 알아봐 달라고 부탁한다.

드디어 아빠를 만났는데 아빠는 대학생이었다. 그리고 또 시간이 지나고 편지가 온다.

은유의 아빠하고 다른 은유가 결혼했다는 것이다. 그리고 다른 은유는 결혼 후 임신을 했는데 암에 걸렸다고 한다.

이때 은유는 두 가지 중 하나를 선택해야 한다. 암 치료를 선택해야 할 것인지 배 안에 있는 사랑스러운 아이를 선택해야 할 것인지.. 고민한 끝에 또 다른 은유는 결국 아이를 선택하게 된다.

그 아이가 바로 지금의 은유이다.

그리고 은유에게는 다시는 편지가 오지 않았다.

은유는 자신의 엄마가 또 다른 은유이고 아빠는 엄마를 죽이지 않았다는 것을 알게 된다

그 후 아빠에게도 편지가 오게 된다. 아빠가 은유를 볼 때마다 엄마 얼굴이 생각나서 너무 슬프고 은유와 말할 때마다 은유엄마의 목소리랑 똑같아서 도저히 말을 할 수 없었다고 한다

이 책을 읽고 엄마가 없어서 혼자인 은유에게 아빠의 존재란 온 우주와도 같았을 텐데 은유 주위에는 아무도 없어 보여서 은유가 너무 불쌍하다고 생각했다

그리고 아빠와 은유가 화해를 했지만 아빠는 은유가 태어나고 말을 안 한 것도 조금 이해가 가지 않았다. 나 같으면 은유의 엄마를 추억하면서 은유와 더 행복하게 살아 볼려고 노력을 했을 것이다.

은유와 잘 지내고 살았다면 은유는 자신이 불행하다고 생각도 하지 않았을 것이고 가출할 생각도 하지 않았을 것이다.

아이의 마음을 생각하지 않고 은유 아빠만의 세계에 갇혀서 자신의 인생을 절벽으로 몰아가는 것 같은 생각이 들어서 나는 조금 안타까웠다.

또 은유의 엄마가 자신과 편지를 주고받은 아이가 자신의 아이인 것을 알고 기쁠 수 있었겠지만 암 때문에 자신의 아이를 보지 못하고 돌아가신 은유의 엄마가 불쌍했다.

나 같아도 슬프지만 같은 결정을 내릴 수밖에 없었을 것 같다

사실 나도 나의 엄마가 암에 걸렸을 때 매우 슬프고 걱정되었다. 하지만 지금은 완쾌되어서 건강한 모습을 하고 계시는데 은유의 엄마는 암 치료를 해 보지 못하고 아이를 위해서 자신을 희생해야 하는 상황이 너무 안타까웠다.

나도 은유의 엄마처럼 나의 상황이 안 좋더라도 내 가족을 위해서 내 것을 내어주는 희생정신을 배워야겠다는 생각이 들었다

마지막으로 가족이라는 존재는 더 많이 이해하고 아껴주며 따뜻한 말 한마디의 대화가 필요하다고 생각했다.

나도 말 한마디에 천 냥 빚을 갚는다는 말이 있듯이 항상 예쁘게 말하고 가족의 소중함을 느끼면서 살아야겠다.

제6회 독서감상문대회

중고등부(동상)

누구나 떨어진다 - 제임스 프렐러

읽기 전 예측한 내용

처음 책 제목만 보았을 때에는 누구나 실수하고 조금은 떨어질 수도 있다는 내용 일 것 같았다. 하지만 실제 내용은 전혀 달랐다. 이 책은 따돌림으로 인해 이 세상을 등져버린 모건이라는 소녀와 친구인 샘의 이야기이다.

간단한 줄거리

주인공인 샘은 따돌림을 당하는 모건이라는 아이와 친구였다. 하지만 모건이 따돌림을 당한다는 이유로 샘은 모건의 편에 들어주지 않는, 아무 말도 하지 않는, 그냥 고개만 끄덕이는 아이였다. 그런데 어느 날 급수탑에서 모건이 뛰어내렸다. 모건은 죽었고 샘은 자책감에 시달린다. 그러다 옛날에 모건과 만났던 날을 생각을 한다. 샘은 함께 같이 있던 시간은 많지 않았고 모건은 샘을 자신의 친구라고 생각했다. 그러던 어느 날 샘은 모건과 함께 영화를 보러 가는데 이른 아침의 영화여서 친구들이 없을 것이라고 생각을 한 뒤 영화를 보러 갔다. 하지만 샘의 친구들이 그것을 알고 샘을 비난하기 시작하지만 샘은 자신 또한 따돌림을 당하게 되는 것이 싫어 모건에 편에 들지 않았고 모건은 그것 때문에 상처를 심하게 받고 자신을 비방하는 글이 SNS에 올라와 모건은 더 이상 삶이 힘들었고 유일하게 믿을 사람은 샘이었지만 샘까지 자신을 버리니 충격이었다. 하지만 모건과 샘은 서로 좋아하는 사이였다. 그럼에도 불구하고 그 둘은 서로의 마음을 알지 못하고, 결국  모건은 급수탑에 떨어져 죽고 만다.

읽고 난 뒤 나의 생각

처음에는 모건이 화자였지만, 모건이 죽고 난 후에 샘이 화자가 되어 글이 전개되는 것이 정말 특이한 구조인 것 같다. 샘이 직접적인 가해자는 아니었지만, 방관자로서의 시선과 심리가 돋보였다.

이 책을 다 읽고 제목이 의미하는 바를 알 것 같았다. ‘누구나 떨어진다’라는 제목은 우리들 중 누구라도 따돌림을 당할 수 있고, 급수탑에서 떨어진 모건처럼 친구들과의 관계 때문에 괴로워하고 끝끝내 목숨을 버릴 정도로 상처를 입게 될 수 있다는 것이다. 처음에는 모건이 화자였지만, 모건이 죽고 난 후에 샘이 화자가 되어 설명하는 것이 정말 특이한 구조인 것 같다.

중간에 샘이 용기를 내어 모건의 언니인 소피에게 사과를 하러 찾아간 부분이 기억에 남는다. 처음에 소피는 모건을 차갑게 대하고 네 사과 따윈 받지 않는다고 호통을 치기도 한다. 하지만 나였더라도 이렇게 행동했을 것이다. 그래도 결국 화해를 하고 함께 모건을 추모한다. 샘이 모건을 추모한 행동은 모건에 대한 마지막 예의가 아니었나 싶다.

이 책에서 가장 인상 깊었던 장면은 아무래도 따돌림을 당하는 모건을 모두가 무시하고 도움의 손길조차 주지 않는 장면이었다. 이 부분에서 정말 우리 사회문제로 대두되고 있는 학교폭력 문제가 떠올랐다. 나날이 들어가고 있는 학교폭력과 옆에서 방관만 하는 사람들, 사실은 우리 사회가 이러한 분위기를 조성한 것만 같았고, 나 또한 학교폭력의 방관자였지 않을까라는 의문이 들기도 했다. 우리 모두가 이러한 학교폭력 문제에 관심을 가지고 소외된 친구에게 관심을 가져보는 것은 어떨까? 모건과 샘도 이처럼 서로 똑같이 움직이는 둘이 되지 말고 조금은 다르게 움직여 주고 모건이 조금 이상하면 샘이 당겨주고 밀어주는 행동을 취했다고 한다면 모건이라는 친구가 자살까지 갈 수가 있을까 하는 생각이 든다. 이 책을 읽으면서 우리도 옆에 따돌림을 당하는 친구가 있다면 어떻게 해야 할 것인가에 대한 답변을 주는 책이라 특히 우리나라 사람들이 많이 읽어야 되는 책인 것 같다.

제6회 독서감상문대회

중고등부(동상)

나는 평소에 시간의 뒤틀림에 대해 관심이 많았다. 정확히 말하자면, 시간이 다르게 흐르는 곳에서 어떻게 변해가는지에 대한 것에 관심이 많단 얘기다. 예를 들면, 영화에 인터스텔라라고 우주와 연관 지어 상대성 이론이라는 것을 접목한 영화가 있다. 이 영화를 보면서 시간의 뒤틀림이란 무엇인가를 평소에 생각하고 있을 때 나에게 이목을 집중시킨 하나의 책이 있다. 그 책의 이름은 바로 ‘세계를 건너 너에게 갈게’라는 책이었다. 이 책은 도서관에서도 이달의 추천 책에 꼽히는 책이었다. 그렇게 이 제목에 이끌려 읽게 되었다. 이 책을 읽기 전 나는 세계를 건너 너에게 갈게라는 책이 나의 평소 관심사와 관련이 있다는 사실을 느꼈다. 그렇기에 읽기 전부터 아주 흥미 있고, 몰입도 있게 읽으려 했던 책 중 하나였던 것 같다. 이 책을 펼쳐서 찬찬히 읽어보는데 편지의 형식으로 글이 시작되어서 조금 당황하였다. 현대에 사는 어린 주인공 은유와 과거에 사는 은유 서로의 이야기를 들어주고 조언 해주는 관계에서 나오는 말들은 차갑고 또 차가운 사회에서 마음을 녹여주는 말들로 서로를 조언해주는 것 같았다. 그것을 느끼는 장면들이 몇 가지가 있다. 말하자면 미래의 은유는 자신의 아빠가 자신에게 하는 말이 용돈 떨어졌니 밖에 없는 것과 새엄마를 만나는 것에 대해 불만을 표하며 가출계획을 과거의 은유에게 말한다. 여기서 나의 마음을 울리는 말이 나오게 된다. “너희 아빠는 완벽한 사람이 아니야. 그저 아빠일 뿐이지.”라는 문장이 나의 아빠는 나에게 소홀히 하지도 않았지만, 내가 아빠에게 있어서 모든 게 완벽하길 바랐던 어린 시절이 생각나 눈물이 맺혔다. 또 내가 작년에 코로나에 걸려서 격리소에 들어갔었던 기억이 있는데 가족이 없는 1주일 동안 내 삶에 있어서 가족이란 얼마나 중요한가를 느꼈다. 그래서 이 작가가 말하는 이 말이 그냥 아빠라는 존재만으로 감사히 여기라는 말과 같이 느껴져 나는 지금 하루하루를 즐겁게 지내게 되었다. 하루를 곱씹게 되는 습관을 지니게 해준 책의 한 문장이었던 것이다. 또한 다른 장면은 과거의 은유가 몸이 아파 마지막 편지를 주게 된다. 그 마지막 편지는 자신이 조금 아프고 이렇게 편지로 만나게 된 인연은 신기하고 고맙다고 말하였다. 그렇게 과거의 은유는 미래의 은유의 엄마였고, 은유를 낳으면서 죽은 것이 은유의 아빠는 다 딸 때문이라고 생각하였기에 입을 닫았던 것이다. 내가 아빠가 된다면 자신이 사랑하던 사람이 아기를 낳으면서 죽으면 나도 아기를 보면서 내가 사랑하던 이가 떠올라 아이 앞에서 눈물을 흘리기 싫어 제대로 쳐다보지도 못할 것 같아 이 아빠가 공감된다. 이 글의 마지막은 모든 퍼즐이 한 번에 맞춰져서 궁금증을 해소하게 하고, 말하는 말은 그 누구라도 이 문장에서 눈을 떼지 못하고 잠시 멈춰있을 것이다. 그 문장은 과거 엄마의 마지막 편지에서 말한 “어쩌면 우리는 우린 너무 많은 기적을 당연하게 생각하면서 사는지도 모르겠어.”라는 말이다. 우리에게 있어서 소소한 행복이라 느끼는 가족이라 밥 같이 먹기, 울고 웃는 이 일상들이 분명 기적이 분명한데 우리는 많이 접하게 되면서 그것이 정말 참된 행복인지를 느끼지 못하는 것 같다. 누군가는 이 문장을 읽으면서 눈물을 흘리거나 생각에 잠기며 이 문장에서 쉽사리 눈을 떼지 못할 것이다. 내가 흥미 있어서 읽게 된 이 작품은 내 생각을 뒤바꿔 놓았다. 내가 누리고 있는 이 소소하다고 생각하는 이 일상들이 정말 크나큰 기적이었고, 그것을 누리지도 못하는 사람이 있기에 감사히 여기며 하루하루에 대해서 감사하게 생각할 줄 알아야 한다는 것이다. 이 글을 읽으며 자신이 누리고 있는 하루하루에 대해 생각해보길 바라며 이 글을 마친다.

제6회 독서감상문대회

중고등부(동상)

제목 :청소부 밥

지난 여름방학 때 선생님께서 숙제로 독후감을 써오라고 하셔서 도서관 책장을 왔다갔다 하다가 ‘청소부 밥’이라는 책이 눈에 들어와서 읽게 되었다.

주인공 크리스는 이기적이고 공부밖에 모르는 탓에 학교생활이 좋지 않은 학생이다. 공부는 잘하지만 어느 누구에게도 심지어 가족에게도 마음을 숨기고 사는 공부벌레 학생이다. 늘 남들보다 앞서야 한다는 생각 때문에 마음의 여유가 없다.

뛰어난 성적을 거두려면 그만큼 더 공부에 매달려야 했기 때문에 친구와 어울리기는 뒷전이니 마음을 나눌 친구가 없는 것은 어쩌면 당연한 일이었다.

그런 크리스가 과학 모임에 들어가게 되는데, 여기서도 마찬가지로 크리스는 아이들과의 관계가 좋지 못했다. 더군다나 실수를 해버려 더욱더 관계가 나빠지고 설상가상으로 가족과의 관계도 나빠져 가는 크리스였다. 크리스는 집에서도 늘 외로움을 느꼈다.

아빠는 성적에만 관심을 두고 엄마는 늘 동생만 챙겼다. 공부는 잘하지만, 크리스에게는 딱히 즐거운 일도 재미난 일도 없었다. 매일 아침 학교 계단에서 공부를 했던 크리스는 수요일마다 청소하러 오는 밥 아저씨 때문에 공부에 방해를 받는다. 밥 아저씨는 언제나 노래를 부르며 춤을 추듯 청소를 하셨다. 어느날 크리스가 계단에서 넘어지고 밥 아저씨는 크리스를 자전거에 태워 병원에 데려가 주신다. 그때 아저씨는 친구가 되자며 지혜로운 사람이 되기 위한 여섯가지 지혜를 차례로 들려주셨다.

좋은 취미를 가지렴.

가족이 곁에 있다는 것은 축복이란다.

투덜대지 말고 기도를 해보렴.

배운 것을 친구들과 나누렴.

현재는 미래를 위한 준비란다.

삶의 지혜를 어른들로부터 배우렴

크리스는 아저씨와 만남을 통해 차츰 공부와 취미생활 오늘과 미래의 꿈, 경쟁과 성공보다 공부의 의미와 가족의 소중함, 세상을 살아가는 지혜를 배우며 친구와 가족이 함께하는 기쁨을 깨닫게 된다. 웃음을 잃었던 가족들이 웃음을 되찾아가고 서로에 대해 이해하게 되면서 관계가 좋아진다. 경시대회를 인터넷 접수로 한다는 이야기를 전해주어야 할 시기를 놓쳐 최악이 되어버린 과학클럽과 친구들의 관계도 밥 아저씨의 지혜와 크리스의 용기로 다시 회복하게 된다. 만약에 크리스가 밥 아저씨를 만나지 못했더라면 크리스는 계속 회색빛 인생을 살고 있었을 것이다. 크리스가 밥 아저씨를 만난 것은 운명이고 행운이다.

밥 아저씨의 지혜는 크리스뿐만 아니라 나 자신을 돌아보게 하는 조언이었다.

나는 이 책을 읽고 나도 밥 아저씨처럼 많은 사람들에게 도움을 주는 사람이 되고 싶어졌다. 밥 아저씨의 지혜들 중 배운 것을 친구들과 나누는 지혜가 있었는데 나는 지혜가 제일 인상 깊었다. 이 책ㅇ을 읽기 전 나는 크리스와 같은 생각을 가지고 있었다.

공부 잘하는 법은 나만 알고 있어야 했고, 더군다나 공유하려고 하지도 않았다. 하지만 밥 아저씨의 지혜를 듣고 생각이 바뀌었다. 이제는 학교에서 친구들이 모르는 수학 문제가 있을 때 내가 학원에서 배운 방법을 공유하기도 하고 같이 문제도 내며 공부하게 되었다. 밥 아저씨의 지혜로 나를 돌아보고 바뀌게 되는 계기가 되었다. 이 책을 많은 친구들이 읽어서 소중한 지혜와 깨달음을 얻고 친구들이 지금보다 더 행복해졌으면 좋겠다.