◀◀◀◀◀  인증신청시 유의사항 ▶▶▶▶▶

1. 증빙서류양식서 메뉴에 첨부된 각 증빙양식 다운로드 후 작성하시기 바랍니다.

2. 성인 교육 대상프로그램 중 ‘환경관련 지도사 및 전문인력 양성교육, 민간자격증 교육, 교원 직무연수 등’ 의 유형 프로그램은 인증신청이 불가합니다.

3. 증빙서류에 첨부하는 사진, 스캔 사진 등은 반드시 크기변환(저용량)을 하신 후 첨부하시기 바랍니다.

4. 공통기준6 ‘지도자 자격’ 기준의 책임개발자와 각 운영자의 경력 증빙서류가 빠짐 없도록 유의해주시기 바랍니다.

5. 프로그램명에 ‘인증’ ‘숲유치원’, ‘그린레인저’ 등 다른 곳에서 고유명사로 사용하고 있는 단어는 지양해주시기 바랍니다.

6. 모든 증빙서류에 대한 내용이 빠짐없이 작성이 되었는지 확인 후 접수해주시기 바랍니다.

환경교육프로그램 인증제 소개자료

환경교육프로그램 인증제란?

환경교육진흥법 제13조에 의해 환경교육프로그램의 친환경성, 우수성, 안전성을 엄격하게 심사하여 환경부에서 인증을 부여하는 국가 인증제도

1	추진배경 및 목적

1) 추진배경

○ 환경교육 프로그램의 관심과 참여 증가

- 시민들의 높아진 환경수준, 여가수준, 학습수준에 맞는 환경교육 기회제공 필요

- 주 5일제 근무 및 수업에 따른 학교 밖 활동, 주말학습, 체험활동 등의 수요 급증으로 인한 대체 교육으로 환경교육 관심 증가

○ 사회환경교육 문제 일반

- 교육프로그램 진행 장소가 비환경적이고, 시설을 조성하는 과정에서 자연을 훼손하거나 대상지의 생태적 특성과 상관없는 프로그램 문제

- 일부 검증되지 않은 강사운영으로 인한 프로그램 신뢰 저하

- 정규 교과과정 및 발달 특성을 고려하지 않은 프로그램에 대한 대응 필요

○ 환경교육프로그램의 정보 제공 필요

- 우수한 프로그램임에도 불구하고 프로그램에 대한 정보 제공 제한적

2) 추진경과

- 환경교육진흥법 및 시행령, 시행규칙 제정 : 2008년 12월

- 환경교육프로그램 인증사무국 설치[환경보전협회] : 2010년 1월

- 제1기ㆍ2기 인증지원단 위촉 및 직무연수 : 2010년 7월, 2011년 2월 /

총 30명 위촉

- 제1차 환경교육프로그램 인증심사위원회 : 2010년 9월 17일 / 10개 인증

- 제2차 환경교육프로그램 인증심사위원회 : 2010년 12월 30일 / 24개 인증

- 제3차 환경교육프로그램 인증심사위원회 : 2011년 4월 12일 / 17개 인증

- 환경교육프로그램 인증제 대국민 홍보[지하철, 잡지, 이벤트] : 2011년 5월

- 제4차 환경교육프로그램 인증심사위원회 : 2011 년 9월 6일 / 39개 인증

- 우수 환경교육 인증 프로그램 선정 및 시상 : 2011년 10월

- 제5차 환경교육프로그램 인증심사위원회 : 2011년 12월 20일 / 16개 인증

- 제3기 인증지원단 위촉 및 직무연수 : 2012년 3월 / 30명 위촉

- 제6차 환경교육프로그램 인증심사위원회 : 2012년 4월 30일 / 29개 인증

- 제7차 환경교육프로그램 인증심사위원회 : 2012년 8월 31일 / 21개 인증

- 제8차 환경교육프로그램 인증심사위원회 : 2012년 11월 15일 / 18개 인증

- 제9차 환경교육프로그램 인증심사위원회 : 2012년 12월 21일 / 9개 인증

3) 운영목적

○ 환경교육프로그램의 질적개선 추진

- 환경교육 소비자와 공급자의 올바른 정보교환

- 프로그램 개발자에게 자기평가, 점검, 수정, 보완 기회 제공

- 프로그램의 다양화, 전문화 추구

- 프로그램 진행장소 및 운영에 대한 안전성 검증

○ 사회환경 교육시장의 활성화 도모

- 환경교육 인증프로그램에 대한 지원과 홍보를 통한 사회환경 교육시장의

활성화

○ 객관적인 인증심사와 사후관리로 믿을 수 있는 환경교육 프로그램 공급

- 프로그램, 지도자, 교육활동 환경, 활동기록 관리, 숙박관리 등 5개 영역‧12개 기준에 의한 객관적 인증기준 마련

- 아동․청소년 대상으로 활동기록을 관리하여 자기계발 및 진로모색에 활용 (교과부 창의적체험활동 연계)

- 인증기준 제시를 통해 직접적이고 강제적인 규제보다는 프로그램의 질적수준을 보증하기 위한 자기개선과 책무성을 강조하는 교육적 의미 강화

- 100% 현장심사로 심사의 신뢰성 향상 및 컨설팅 강화

○ 인증정보시스템 구축을 통한 원활한 정보제공

- 인증신청부터 심사, 검색까지 온라인 서비스 제공

- 지역별, 유형별, 대상별 맞춤검색으로 인증프로그램에 대한 정보제공 및 접근성 제고

- 온라인컨설팅을 통해 신청자의 편의를 고려하고 프로그램의 질적수준을 제고하고 정부차원의 홍보를 통해 사회환경 교육시장의 활성화 도모

2	법적 근거

1) 환경교육프로그램의 개발․보급 및 인증 (환경교육진흥법 제13조, 시행규칙 제6,7조)

○ 국가 및 지방자치단체는 모든 국민에게 다양한 환경교육의 기회를 제공하기 위하여 환경교육을 개발․보급하고 환경부 장관에게 인증을 신청할 수 있음

○ 환경부 장관은 인증을 신청한 환경교육프로그램에 대하여 환경교육 프로그램인증심사위원회의 심사를 거쳐 이를 인증하고, 이의 유효기간은 인증을 받은 날부터 3년으로 함

○ 인증을 받은 자는 해당 환경교육프로그램에 대하여 환경부령으로 정하는 바에 따라 인증표시를 할 수 있으며, 환경교육프로그램 인증에 관한 기준, 절차 및 방법 등 필요한 사항은 환경부령으로 정함

2) 환경교육프로그램 인증심사위원회 (환경교육진흥법 제14조, 시행규칙 제8조)

○ 인증심사를 위하여 환경부장관 소속으로 환경교육프로그램 인증심사위원회를 위원장 1인을 포함한 10인 이내의 위원으로 구성

○ 환경교육프로그램 인증심사위원회 구성 및 운영, 그 밖에 필요한 사항에 관하여는 환경부령으로 정함

- 국토해양부장관이 추천하는 환경교육전문가 : 3명

- 환경교육 관련 학식과 경험이 풍부한 자 중에서 환경부장관이 위촉하는자 : 7명

3) 환경교육프로그램 인증의 취소 (환경교육진흥법 제15조)

○ 인증된 환경교육프로그램이 거짓이나 그 밖의 부정한 방법으로 인증받은 경우 및 인증에 관한 기준, 절차 및 방법에 적합하지 아니한 경우 인증을 취소

3	세부 운영체계 및 절차

1) 세부 운영체계

○ 환경부ㆍ국토해양부

- 사업운영 총괄 및 정책 제시

- 환경교육프로그램 인증심사위원회 구성

○ 환경교육프로그램 인증심사위원회

- 환경부 장관 위촉 7인, 국토해양부 장관 추천 3인으로 구성

- 인증심사 최종 의결기구

○ 환경보전협회(인증사무국)

- 인증사무국 운영[환경교육진흥법 제18조에 의한 권환 위임ㆍ위탁기관]으로 인증심사 지원, 온라인시스템 운영을 통하여 원활한 환경교육프로그램 인증사업 도모

2) 인증신청 및 심사절차

○ 인증신청 : 연 3회 온라인(www.keep.go.kr)을 통해 신청접수

- 인증신청서 작성 및 증빙서류 업로드

○ 인증신청서 및 증빙서류 제출 : 자료실 “증빙서류 양식서” 메뉴에서 다운     로드 가능

○ 인증심사 : 서면심사, 현장방문 심사

- 인증지원단 2인 1조 심사수행

*인증지원단 : 실제 서면심사와 현장방문 심사를 진행하는 심사원으로, 심사 뿐

아니라 프로그램에 대한 전반적인 컨설팅을 제공한다는 의미로

‘지원단’이라는 명칭 사용

○ 결과판정 :  인증심사 위원회를 통해 인증결과 판정

- 인증유효기간 : 인증 받은 날부터 3년[환경교육진흥법 제13조 4항]

※ 적격여부 검토 : 증빙서류, 지도자 자격 및 배치 등에 대한 형식요건 검토

4	인증기준

영역	기준	확인사항
1) 프로그램	가) 프로그램 특성	- 학습자 특성 반영 - 주제 특성 반영 - 지역 특성 반영 - (프로그램의) 독창성 - (활동의) 친환경성 - (참여방식의) 능동성 - (내용의) 통합성 - 지역사회와의 연계성 - 사회-학교 연계성
	나) 프로그램 구성	- 프로그램의 목적, 개요, 프로그램의 내용 - 프로그램 일정과 구성
	다) 프로그램 지원 운영	- 프로그램 운영을 위한 예산 확보 방안 - 프로그램 운영에 필요한 인력, 장비 등
	라) 프로그램 평가 체계	- 프로그램 평가 계획(기준, 절차, 방법 등) - 프로그램 평가 결과를 반영하는 개선체계
	마) 홍보 및 참여 방안	- 교육대상 모집을 위한 안내자료 제작 등 홍보계획
2) 지도자	바) 지도자 자격	- 해당 프로그램 운영 지도자의 전문성
	사) 지도자 배치	- 지도자의 역할과 배치
3)교육활동 환경	아) 교육 공간 및 설비	- 교육장 및 실습장 등 교육에 필요한 공간과 시설 확보
	자) 안전관리 계획	- 프로그램 특성을 고려한 안전관리 계획 수립 - 안전사고 발생에 대비한 보험가입 등
	차) 위생관리	- 식사 및 숙박시설의 위생적이고 청결한 관리
4)활동기록 관리	카) 활동기록 관리	- 교육활동 기록의 유지 및 관리체계
5) 숙박시설	타) 숙박관리	- 교육 참가자를 위한 충분한 숙박 공간 확보 - 야간 생활지도 담당자 지정

5	인증 기대효과

○ 프로그램 운영 질적 관리

- 인증기준에 충족한 프로그램이므로 질적 관리 가능

- 운영기관의 운영 능력과 지도자 자격을 검증하여 안정적인 프로그램

운영 가능

○ 믿을 수 있고 안전한 프로그램 제공

- 프로그램의 안전관리계획 수립을 통해 비상시 대책 마련

- 실외활동의 경우 보험가입 여부를 확인

○ 참여 기록을 창의적 체험활동, 입학사정관제 등 다양하게 활용

- 인증프로그램을 교육과학기술부의 핵심 교육정책인 ‘창의적 체험활동’으로

활용

- 참여 기록을 포트폴리오로 구성하여 대학입시 입학사정관제에 활용

6	인증획득 혜택

○ 환경부 장관 명의의 인증서 및 인증번호 발급(인증표시 사용)

○ 환경부에서 지원하는 환경체험교육프로그램 운영비 지원 우선 검토

○ 우수 환경교재 및 환경교구 지원

○ 환경교육인증정보시스템을 통한 사이버컨설팅 제공

○ 인증프로그램 언론보도 및 홍보지원

○ 우수인증프로그램 선정 및 시상

○ 환경부 공모사업 중 환경교육 인증프로그램 대상사업 참여 가능

환경교육프로그램 인증사무국

환경보전협회

서울시 동대문구 답십리3동 497-66

Tel : 02)3407-1511 / Fax : 02)3407-1595 / E-mail : coep@epa.or.kr